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發揮自身優勢、不好高騖遠，
在農村創業的大學生們經歷了一次次挫折，也收獲了一個個成功
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“看到成片的麥地，我心里頭就有說不出的興奮，只要用心去干，這片
土地就是我最大的舞臺。”這是28歲創辦了河南德行豐民種植
專業合作社以及建立了漯河市第一個科技服務站的王靈光和《瞭望》新聞周刊記者說得最多的一句話。
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國家著力推動大眾創業、萬眾創新，大學生成為創業創新大潮中的重要力量。本刊記者近期走訪河南、山東、黑龍江、安徽等
農業大省了解到，如今有志于
農村創業的大學生日漸增多，他們已成為活躍
農村經濟、破解“三農”難題的生力軍。
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與此同時，大學生
農村創業仍遭遇觀念思想難解放、場地庫房難配套、融資瓶頸難破解、服務體系難到位等多重“攔路虎”。受訪者建議，應加大成功案例宣傳，改進創業指導服務，并將融資用地等政策落實到位，完善創業保障機制，以解創業者“后顧之憂”。
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“只要用心去干，
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這片土地就是我最大的舞臺”
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2010年，身為河南農業大學學生的王靈光利用專業實習機會，不顧家人反對，在漯河市郾城區
流轉了200畝地作為
現代農業高產示范基地，開始了農村創業。
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創業之初，一張稚氣未脫的學生臉，讓種了半輩子地的
農民鄉親很難相信他，吸納社員成了最大困難。“我當時就一村一村地走，一家一家地進，先聽農民怎么說，再想自己該怎么干。只有讓百姓覺得你能解決問題，他們才會信任你。”王靈光說。
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資金短缺讓他不得不四處借貸籌款。為了節約開支，一直拿筆桿子的王靈光不得不干起力氣活，他曾為節省100多元的搬運費，和兩個同事一起扛卸了40多噸肥料。付出終會有回報，合作社已從最初80多戶社員、1100畝地發展成目前3000多戶社員、近2萬畝地。
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本刊記者在走訪中發現，像王靈光一樣不顧家人反對，毅然選擇農村創業的大學生還有很多。他們經歷了一次次挫折，也收獲了一個個成功。這離不開國家大眾創業、萬眾創新戰略的引導，也離不開各地一系列優惠政策的推動，禚如昊便是政策受益者之一。
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在山東省郯城縣一座兩三年前剛剛建好的十幾層高的大學生創業中心大樓里，本刊記者見到了山東景升園林綠化有限公司總經理禚如昊。他告訴記者，2011年從濟南建筑工程學院畢業后，他去了一家園林綠化公司打工，學到了相關技術和管理經驗，前年回老家郯城縣創業。
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現在公司主要種植和銷售銀杏、櫻花等綠化苗木，有員工20余人，在北京通州區、郯城縣各承包了100多畝苗木基地，去年銷售額500多萬元，利潤100多萬元。
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在總結創業收獲時，禚如昊重點提到了政府提供的優惠政策：公司駐地不僅3年內不用交租金和水電費，而且還能享受創業培訓、法律咨詢等多種相關服務，省錢、省心、省力；縣里還給了他10萬元無息貸款……
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發揮自身優勢、不好高騖遠是一些大學生的創業“法寶”。來自黑龍江省明水縣樹人鄉對面城村的喬衛齊4年前畢業于蘭州大學，在大城市工作一段時間后選擇返村創業。“父母是農民，我也在農村長大，村民的黃豆、大米等就是貨源。還得考慮資金問題，做淘寶需要的資金少。”
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2012年，喬衛齊憑借一個人、一臺電腦使淘寶店上線運營了，當年營業額超過10萬元。隨后效益逐年攀升，去年營業額超過100萬元，利潤十幾萬元。“去年我大概賣了200噸糧食，直接帶動當地農民調整種植結構，優化種植品種。”他說，“現在已經有好多人想跟著做了。在當地，我算是‘第一個吃螃蟹的人’，大家都在看你干得如何，所以我一定要做好。”
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落實扶持保障政策清除“攔路虎”
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創業創新之路艱難崎嶇，受訪創業者普遍反映，大學生農村創業仍遭遇不少“攔路虎”：
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觀念思想難解放。“我這一屆回鄉創業就幾個人，還得是學農學的，別的專業回村創業就更少了。”黑龍江省蘭西縣蘭西鎮振宇玉米種植專業合作社理事長李德明說，農村考出來的學生想脫離農村，“念完大學回來種地，讓人笑話”。
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場地庫房難配套。“兩三千畝地的糧食，沒有大場地能放下嗎？”李德明說，合作社的地相對分散，不能用直接脫粒的大型收割機，糧食也缺乏晾曬、存儲的場地。“如果有個場地，哪怕自己花錢建庫都行，將來我還想建造烘干塔。”
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融資瓶頸難破解。禚如昊表示，10萬元的無息貸款對于公司一年上百萬的資金需求遠遠不夠。而他去銀行貸款時，往往又被以沒有抵押物和固定資產為由拒絕。近年來，國家和地方都要求解決大學生創業貸款難問題。目前雖有改進，但成效仍有待提高。
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服務體系難到位。
土地流轉糾紛、社會化服務欠缺等問題突出。山東省臨邑縣大友中藥材種植合作社理事長周吉友說，部分農民沒有契約意識，賠錢了要求按合同支付流轉費，賺錢了就想著不按合同規定辦，要么要求漲流轉費，要么干脆撕毀合同，這讓他很頭疼。
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5月4日，國務院辦公廳印發《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》，全面部署深化高校創新創業教育改革工作，提出加快培養規模宏大、富有創新精神、勇于投身實踐的創新創業人才隊伍。
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受訪創業者表示，意見增強了他們的創業信心。為清除創業“攔路虎”，他們建議：
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一是加強教育引導，改進學生創業指導服務。創新教學模式，增設創業課程，聘請各行各業優秀創業人才擔任專業課、創新創業課老師，讓大學生提早儲備創業信息和能量。鼓勵大學生在校期間適當“下海”鍛煉，提前積累經驗，同時建立健全大學生創業指導服務專門機構，為大學生提供創業指導服務。
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二是將融資用地等政策落實到位。多位創業者反映，他們雖然享受了很多優惠政策，但國家出臺的一系列
創業扶持政策，到了基層仍有部分未落實現象。建議加大融資政策落實力度，如擴大無息貸款規模，
試點推廣
土地承包經營權、林木
抵押貸款，同時出臺舉措破解創業用地難題，并監督政策落實。
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三是完善創業保障機制，提高技能培訓力度。在創業服務保障上下功夫，如盡快建立完善各級
土地流轉服務中心，由中心統一制定
土地流轉合同，明確流轉雙方的責權利。矛盾糾紛產生后，由中心出面協調，給流轉雙方吃上“定心丸”。同時，給創業大學生提供更多創業培訓，以
農村電商為例，需要提供給農產品拍照、打包、品牌推廣設計及營銷等多方面培訓，不斷提高創業者的綜合素質和專業技能。
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